儿童是祖国的未来，也是民族的希望。儿童早期发展受到国家的高度重视，国家主席习近平强调：给儿童安全扎紧篱笆墙，让孩子们活得安全，是成年人的义务，也是一个社会的责任。李克强总理在政府工作报告中也提到：从家庭到学校，从政府到社会，都要为孩子们的安全健康、成长成才担起责任。如何将“儿童安全”落于实处？安全教育起到至关重要的作用。
为响应国家大力发展儿童早期发展的号召、填补中国幼儿安全教育课程空白市场，将社会责任纳入企业顶层战略的镇江三山文化传媒有限公司（以下简称“三山文化传媒”）对「彩乐ar安全智慧课堂」进行系统而全面的研发，为孩子的安全保驾护航。
政府：儿童安全重于泰山
2017年4月28日，国务院办公厅发布《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》，强调加强中小学、幼儿园安全工作是全面贯彻党的教育方针，保障学生健康成长、全面发展的前提和基础，关系广大师生的人身安全，事关亿万家庭幸福和社会和谐稳定。5月4日，教育部发出通知，教育部门要将安全风险防控工作的落实情况，作为考核学校依法办学和学校领导班子工作的重要内容。
据教育部“2016年全国教育事业发展统计公报”显示：全国共有幼儿园23.98万所，入园儿童1922.09万人，在园儿童4413.86万人。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，预估到2020年，我国幼儿园总数量约33万家，在园儿童可超6000万人。随着社会上各种幼儿安全事故频频出现，社会、家长、学校等各方力量对儿童安全教育的需求也是越来越迫切。
三山文化传媒：ar安全教育产业链完善者
△彩乐ar安全教育课程
三山文化传媒是一家以文化产业的投资运营及文化产品的设计开发、创意户外广告为主营业务的全新文化传媒公司。近年来，它始终致力于ar安全教育课程的开发和使用场景的拓展，不断完善ar安全教育产业链，并通过创造多种叠加优势，让安全教育课程所释放的效能越来越大。
产业链优势：基于ar增强现实技术的儿童智能终端应用平台化，该产品涵盖了内容、硬件设备、系统、工具开发等环节，形成一个完整的产业链。
先发优势：该款课程是全球首款系列化的、以课程形式为核心的、被教育主管部门认可的ar儿童早期安全教育课程，填补了市场上儿童安全教育课程的空白。
品牌优势：借势立体多方位的ip、品牌建设与营销推广，在行业内形成了超越的品牌优势。现阶段，三山文化传媒在ar安全教育等领域尝试和各种ip结合，已与中国最大的原创动画公司之一、十大最具影响力国家文化产业示范基地、首个动画五个一工程精神文明奖获得者——中南卡通达成框架合作协议，并在儿童安全教育进行深入合作、创新打造优质儿童教育ip。
团队优势：三山文化传媒以全球视野打造面向国际化市场的技术合作团队，包括图像识别、slam底层、手势识别、自然语义、面部识别、眼动识别及智能可穿戴设备、智能机器人、云平台、大数据分析处理等，并可针对应用场景进行定制。该课程团队有20名左右成员，包含经验丰富的管理团队、技术精湛的研发团队以及其他各领域精英人才，大多成员有10年以上专业领域的工作经验。
行业优势：智慧教育是信息技术与教育发展高度融合而产生的新型教育模式，是国际教育信息化发展的新方向，也是全球教育发展的新趋势。三山文化传媒推出的「彩乐ar安全教育课程」是基于在实体绘本、ar技术和多媒体互动设备之上的，是现代智慧教育另一个新领域。
彩乐ar安全教育课程：为孩子的安全保驾护航
按规划，「彩乐ar安全智慧课堂」定位于3－6岁儿童，共策划100个课程，涉及防火、防拐、防电、交通安全、游泳安全、家庭安全死角等方方面面的安全常识。其中，第一套《安全教育课程》主要分为《居家安全》、《活动安全》、《交通安全》、《人身安全》四大模块，总共24课时，每节课的时长为20—30分钟。
《居家安全》：根据儿童的认知能力，模拟真实家居生活场景，帮助孩子了解危险、远离危险、防范危险，培养自我保护能力。
《活动安全》：旨在活动中普及安全常识，活动后拓展生活情景，培养幼儿自我保护能力。
《交通安全》：让儿童了解基本的道路交通安全知识及常见的交通标志，在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。
《人身安全》：把安全知识融入到虚拟游戏中，在游戏中培养儿童安全意识和自我保护意识，寓教于乐。
（一）ar让安全教育更有趣
早教专家认为，ar把虚拟和现实世界中最好的一面合成在一起，或对于教育产生更为深远的影响,因为它让人们很舒适地进行交互。
众所周知，ar (augmented reality) 即增强现实，是一种全新的人机交互技术。ar教育是ar的一个细分领域，利用ar技术给儿童提供的交互式教育产品，以图书、卡片、益智玩具等方式呈现。用户可使用对应的 app ，通过硬件设备查看可交互的 ar 虚拟动画。
「彩乐ar安全教育课程」由安全教育绘本和多媒体互动体验组成，融合了ar的沉浸式体验，克服当下传统早教课程死板、无趣的弊端，利用ar多维成像技术，将平面二维的画面进行三维延伸，通过三维成像后，形成了动态的影像，将原来平面的、生硬的画面变成具有互动性、趣味性的多功能立体感受，将平面的阅读延伸成为更有趣味的学习工具。
此外，它又以讲故事等方式讲解安全常识，通过使用多重交互感知技术，让教学内容在眼前、指间动起来，结合丰富的互动内容，让孩子在玩耍认知中培养探索精神、创意能力、语言和记忆训练、手眼协调、右脑开发等综合能力。
（二）多应用场景使用，让安全教育无处不在
在课程研发完成之后，将投入到学校教育、家庭教育，甚至是第二课堂的使用中，通过在多个应用场景中植入ar安全教育课程，将绘本实体配合移动设备、平板电脑、电脑、摄像头等多媒体设备，让儿童在玩中学、学中玩，寓教于乐，乐在其中。
1.
互动课堂：在幼儿园中，老师通过投影等虚拟的事物和真实的环境相结合，利用ar情景化教育手段，借助“说、学、演、练”等教学环节，让儿童了解安全常识。在老师讲解安全常识之后，儿童通过给课程中人物形象填色、扫描图片进入主画面等学习过程，给画面配音等表演方式，在课堂上练习安全技能，在思维中深化安全教育知识，从而做到在特定场合要做特定事情，提高安全意识。
2.家庭教育：除在老师教学之外，安全教育课程还将延伸至家庭环境中，家长可根据安全教育课程同步配套安全绘本，使用移动端设备让安全常识画面动起来，让居家安全等安全常识更有的放矢。
3.第二课堂的建立：三山文化传媒拟在文旅国际文化创意产业园等场馆中建设ar安全教育课程第二课堂安全体验馆，儿童可以在模拟真实环境里体验虚拟事故的发生，从而更深刻地了解如何在事故中保护自己。
（三）课程试教学进行中，受到中国关工委关注
在第一套的24个课程中，《过马路要看红绿灯》、《小心电》、《安全的游泳》、《妈妈不见了怎么办》、《小心陌生人》等课程基本完成，并与杭州浦沿幼儿园等幼儿教育机构进行了课程试教学，受到儿童与学校的一致认可。
「彩乐ar安全智慧课堂」被送往中国关工委，由其安排幼儿教育专家组对课程进行评审，并通过中国关工委优质教育推广办公室面向全国进行推广。
教育植根于爱、源于责任，传播安全常识，更要从儿童抓起。三山文化传媒以此为契机，将一如既往地响应国家对儿童安全教育发展的号召，整合多方资源，让儿童安全教育市场出现质的提升。
